Hola, buenas tardes, nos llena de orgullo compartir nuestra primera publicacion con todos vosotros. En esta primera publicacion vamos a presentar nuestro campamento multideportivo bilingüe. ¡Gracias y comenzamos!
Nuestro proyecto del campamento multideportivo- bilingüe va a estar
organizado por los alumnos de 3ºde Primaria, cuyos objetivos generales serán
conseguir que los alumnos, investiguen, reflexionen, observen, busquen y
evalúen de manera eficaz y concreta. Los alumnos van a aprender dentro del
campamento como organizar las distintas actividades deportivas y que sean
lo más interdisciplinar, colaborativo, interactivo, socializado y activo, y que
las actividades se realicen de más simple a más complejo, y en cuanto a las
actividades que sean de orden superior (reflexionar, buscar, seleccionar,
observar). Este proyecto es un producto servicio, que tiene un fin benéfico
para la escuela, y el producto final consistirá en organizar un torneo con sus
diferentes actividades o juegos que tengan como objetivos generales, que sea
cooperativo, activa, interdisciplinar, entre otras. Además, de aprender a
evaluar como se ha desarrollado la competición y según el tipo de alumno
valorar el esfuerzo y la mejora (que sea individualizado, debido a la
diversidad del alumnado).
1-Partiendo del currículo, observamos que las horas
lectivas en la que los niños practican deporte son escasas.
Preguntando a familiares la opinión general de todos ellos, es que se les
carga demasiado en otras materias, mientras que en asignaturas prácticas como
música, educación física… Apenas tienen tiempo para practicarlas .Viendo las
opiniones observamos que se necesita momentos y lugares para realizar estas
actividades prácticas de forma extraescolar.
Aprovechando los periodos no lectivos, como el verano, vamos a llevar a
cabo este proyecto educativo llamado “campamento multideportivo”
2-Para este campamento aparte de integrar asignaturas como la música y la
educación física los alumnos deberán informarse y saber unos niveles mínimos de
otras materias como:
- Matemáticas (Saber calcular las distancias entre el pueblo
y el campamento o la amplitud de dicho campamento),
-Ciencias naturales ( El
medio natural y biológico que rodea el campamento),
-Ciencias Sociales (El
estudio de la geografía física y política que rodea a dicho campamento),
-Lengua
( Conseguir que los alumnos , sepan y comiencen a fomentar y crear nuevas
relaciones con el resto de niños del campamento),
-Inglés ( Aprender el nombre de los elementos más básicos y necesarios en
otra lengua que no sea la materna , en este caso en la primera lengua
extranjera “inglés”).
- Música (Destacar que muchas de estas actividades físicas
se realizarán acompañadas de música y por tanto el alumno tendrá que aprender
anteriormente los criterios más básicos como los compases o los distintos
ritmos musicales).
